Проект направлен на создание в муниципальных детских библиотеках и муниципальных библиотеках, работающих с детьми и подростками, Центров детского развития и творчества, которые станут важными центрами креативных индустрий, объединяющими образовательные, творческие и культурные функции. Проект основывается на концепции «библиотека как третье место» – пространство, где дети вместе с родителями могут развиваться, общаться и творить в комфортной и безопасной среде. Ключевая инновация проекта заключается в синтезе традиционных библиотечных ценностей с современными цифровыми технологиями и инклюзивными практиками. Проект охватывает три взаимосвязанных направления: пространственную трансформацию (создание комфортной и доступной среды), модернизацию деятельности (формирование современных фондов, образовательных программ, проектов и мероприятий) и кадровое развитие (подготовка специалистов нового поколения).
Цель проекта
Создание в муниципальных библиотеках Иркутской области современной, инклюзивной и безопасной развивающей среды
для детей и подростков. Цель среды – способствовать гармоничному развитию ребенка через приобщение
к чтению и культурным ценностям, раскрытие творческого потенциала, освоение цифровых навыков и укрепление семейных традиций.
Задачи проекта
создание на базе муниципальных библиотек, работающих с детьми и подростками, многофункциональных Центров детского развития и творчества, представляющих собой безопасное, комфортное и инклюзивное библиотечно-информационное пространство, организованное с применением функционального зонирования, интерактивных зон для чтения, игр и творчества;
модернизация современной материально-технической базы библиотеки, включающая обновление книжного фонда, оснащение интерактивным оборудованием, мультимедийными ресурсами и цифровыми платформами для работы с детьми различных возрастных групп, в том числе путем привлечения грантовых и спонсорских средств и участия в национальном проекте «Семья»;
внедрение инновационных образовательных и культурно-просветительских программ и мероприятий для детей и подростков, включая развитие цифровой грамотности. Это позволит получать доступ к актуальной литературе, мультимедийным ресурсам, а также участвовать в мероприятиях;
организация системной просветительской работы по продвижению чтения и традиционных духовно-нравственных ценностей через вовлечение детей и родителей в совместную литературно-творческую деятельность;
подготовка специалистов, обладающих компетенциями в области детской психологии, педагогики и цифровой грамотности. Обучение сотрудников новым технологиям и методикам работы с детьми и подростками обеспечит эффективное функционирование центров;
создание системы мониторинга и оценки эффективности проекта через сбор обратной связи от участников, статистических показателей;
укрепление роли муниципальной библиотеки, работающей с детьми и подростками, как центра культурного, образовательного и воспитательного воздействия на подрастающее поколение.
Ожидаемые результаты проекта
на базе 48 муниципальных детских библиотек и не менее 20 % муниципальных библиотек, работающих с детьми и подростками, созданы Центры детского развития и творчества;
посредством модернизации пространств и внедрения новых форматов деятельности будут увеличены статистические показатели (посещения, новые пользователи, книговыдача, количество постоянных участников культурно-досуговых формирований среди детей и подростков);
развитие творческих способностей и расширение кругозора детей и подростков, формирование культуры чтения и цифровых компетенций, уважения к знаниям, а также укрепление социальной интеграции и повышение качества жизни в сообществах;
расширение компетенций сотрудников библиотек за счет повышения квалификации по актуальным направлениям деятельности библиотеки.
Контактная информация
Потапова Юлия Николаевна
главный библиотекарь организационно-методического отдела ГБУК ИОДБ
им. Марка Сергеева
